בעיות ______פתרון _____ החלטות נכונות (מטרות / אפקטיביות) _____יישום נכון (יעילות / ניצול מיטבי של משאבים) .
חוסר : כ"א , כסף , ציוד , משאבים / זמן .
אפקטיביות – קשור בהשגת מטרות , בדיקה לפי תוצאה .
יעילות – ניצול מיטבי של משאבים .
סוגי מנהל :
1. חכם – חרוץ – החלטות נכונות מבצע במרץ .
2. חכם – עצלן – החלטות נכונות לא מבצע .
3. טיפש – עצלן – החלטות לא נכונות לא מבצע .
4. טיפש – חרוץ – החלטות לא נכונות מבצע במרץ .
מנהל : ממונים , ספקים , לקוחות , כפיפים , הארגון , עמיתים , תרבות ארגונית .
סגנון ניהול של בלק + מיטון :
(1) מנהל אדיש – 5 – 5 – לא משימה לא אנשים .
(2) מנהל מקדיש – 9 – 5 – יותר משימה פחות לאנשים .
(3) מנהל נוח – 5 – 9 נוח לאנשים פחות משימה .
(4) מנהל פשרני – נוח למשימה נוח לעובדים .
(5) מנהל משלב – 9 – 9 – יותר משימה + יותר אנשים .
סגנון ניהול ליפט + וויט :
התנהגות הקבוצה מנהל סמכותי מנהל דמוקרטי מנהל אדיש
תפוקה 2 3 1
משמעת 3 2 1
יוזמה 2 3 1
ביטחון אישי 2 3 1
שביעות רצון 2 3 1
רוח צוות 2 3 1
יחסים טובים עם המנהיג 2 3 1
שינוי תפוקה לאחר עזיבת המנהיג 3 2 1
עוצמה חזקה – 3 .
עוצמה בינונית – 2 .
עוצמה חלשה – 1 .
*. סגנון ניהול מעודף – משלב , דמוקרטי .
*. סגנון גמישות מצביית – אין סגנון ניהול מעודף .
*. סגנון צוות ניהולי – השלמת אופי על ידי עבודת צוות .
רמת הבגרות של הצוות :
ידע , ניסיון , אחריות , עצמאות , נכונות לשיתוף פעולה (מוטיבציה) .
אחריות על החלטות של מנהל . אחריות על הצוות . אנשים
משלב (מוכר) (2) מתייחס (יועץ) (3) אנשים
אומר (לוחץ) (1) מאציל(ניהולית) (4) אנשים
משימה משימה
לפי הצוות צריך לגבש את סגנון הניהול וככל שהצוות יותר בשל המנהל משנה את סגנון הניהול . כאשר הצוות פחות מבושל זה סגנון ניהול (1) וכאשר הצוות מבושל יותר זה עובר לסגנון (2) , (3) ו – (4) שהצוות מבושל .
עקרונות ניהול של יצחק אדידוס :
אפקטיביות __טווח קצר __לייצר תוצאות __P __זאב הבודד .
יעילות __טווח קצר __מנהלן __A __בירוקרט .
אפקטיביות __ טווח ארוך __יזמות __E __מבעיר שרפות .
יעילות __טווח ארוך __מתכנן __I __מנהיג על .
· ניהול זה עבודת צוות אחד משלים את השני .
מחזור חיים :
חיזור – E – יניקה – I – זינוק – P E I A – בגרות – P E I A – שיא – P E I A – בירוקרטיה מוקדמת – A P E I – בירוקרטיה מתקדמת – A
מבנה ארגוני :
חוסר : כ"א , כסף , ציוד , משאבים / זמן .
אפקטיביות – קשור בהשגת מטרות , בדיקה לפי תוצאה .
יעילות – ניצול מיטבי של משאבים .
סוגי מנהל :
1. חכם – חרוץ – החלטות נכונות מבצע במרץ .
2. חכם – עצלן – החלטות נכונות לא מבצע .
3. טיפש – עצלן – החלטות לא נכונות לא מבצע .
4. טיפש – חרוץ – החלטות לא נכונות מבצע במרץ .
מנהל : ממונים , ספקים , לקוחות , כפיפים , הארגון , עמיתים , תרבות ארגונית .
סגנון ניהול של בלק + מיטון :
(1) מנהל אדיש – 5 – 5 – לא משימה לא אנשים .
(2) מנהל מקדיש – 9 – 5 – יותר משימה פחות לאנשים .
(3) מנהל נוח – 5 – 9 נוח לאנשים פחות משימה .
(4) מנהל פשרני – נוח למשימה נוח לעובדים .
(5) מנהל משלב – 9 – 9 – יותר משימה + יותר אנשים .
סגנון ניהול ליפט + וויט :
התנהגות הקבוצה מנהל סמכותי מנהל דמוקרטי מנהל אדיש
תפוקה 2 3 1
משמעת 3 2 1
יוזמה 2 3 1
ביטחון אישי 2 3 1
שביעות רצון 2 3 1
רוח צוות 2 3 1
יחסים טובים עם המנהיג 2 3 1
שינוי תפוקה לאחר עזיבת המנהיג 3 2 1
עוצמה חזקה – 3 .
עוצמה בינונית – 2 .
עוצמה חלשה – 1 .
*. סגנון ניהול מעודף – משלב , דמוקרטי .
*. סגנון גמישות מצביית – אין סגנון ניהול מעודף .
*. סגנון צוות ניהולי – השלמת אופי על ידי עבודת צוות .
רמת הבגרות של הצוות :
ידע , ניסיון , אחריות , עצמאות , נכונות לשיתוף פעולה (מוטיבציה) .
אחריות על החלטות של מנהל . אחריות על הצוות . אנשים
משלב (מוכר) (2) מתייחס (יועץ) (3) אנשים
אומר (לוחץ) (1) מאציל(ניהולית) (4) אנשים
משימה משימה
לפי הצוות צריך לגבש את סגנון הניהול וככל שהצוות יותר בשל המנהל משנה את סגנון הניהול . כאשר הצוות פחות מבושל זה סגנון ניהול (1) וכאשר הצוות מבושל יותר זה עובר לסגנון (2) , (3) ו – (4) שהצוות מבושל .
עקרונות ניהול של יצחק אדידוס :
אפקטיביות __טווח קצר __לייצר תוצאות __P __זאב הבודד .
יעילות __טווח קצר __מנהלן __A __בירוקרט .
אפקטיביות __ טווח ארוך __יזמות __E __מבעיר שרפות .
יעילות __טווח ארוך __מתכנן __I __מנהיג על .
· ניהול זה עבודת צוות אחד משלים את השני .
מחזור חיים :
חיזור – E – יניקה – I – זינוק – P E I A – בגרות – P E I A – שיא – P E I A – בירוקרטיה מוקדמת – A P E I – בירוקרטיה מתקדמת – A
מבנה ארגוני :
1. קו .
2. קו ומטה .
3. פונוקציואלי .
4. פרויקטים .
דרכי חשיבה אנושית – קבלת החלטות :
1. שיגרה נוהל .
2. מידע .
3. הגיונית .
4. יצירתית .
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה